Rapport
de stage officinal d'initiation
[Nom
et Prénom]
Stage
du [date] au [date]
au
sein de la pharmacie [Nom de la pharmacie]
à
[Ville]
[Intitulé
de la mission de stage]
sous la direction de [Nom
du maître de stage et sa fonction]
dans le cadre du stage
officinal d'initiation
Année [année]
[Nom
de l'université/ de l'école]
[Logo
de l'université/ de l'école]
Sommaire 2
Remerciements 3
Introduction 4
I – Présentation
de la pharmacie [Nom de la
pharmacie [X]
II – Fonctionnement
de la pharmacie [X]
A
– Structure et organisation interne de la pharmacie [X]
B
– Fonctionnement externe de la pharmacie [X]
III – Présentation
des activités de la pharmacie [X]
A
– Le médicament [X]
B
– Les autres produits de santé [X]
C
– La fonction de conseil [X]
IV – Gestion de la
pharmacie [X]
V – Ma place de
stagiaire au sein de la pharmacie [X]
A
– Les missions réalisées et les apports du
stage [X]
B
– Les compétences acquises et développées [X]
C
– Les difficultés du stage et les solutions
apportées [X]
Conclusion [X]
Bibliographie et
annexes [X]
Remerciements
Je
souhaite tout d'abord remercier [Madame/
Monsieur] [Nom et Prénom],
[directeur/ directrice] de la pharmacie
[Nom de la pharmacie], d'avoir accepté
de m'accueillir comme stagiaire au sein de l'entreprise. J'ai pu,
grâce à ce stage, découvrir l'organisation et le
fonctionnement d'une pharmacie.
Je
remercie [les pharmacien(ne)s/ les
assistant(e)s/ la préparatrice/ le préparateur/ etc. ]
qui, tout au long du stage, m'ont conseillé(e),
aidé(e) et accompagné(e)
lors de mes missions.
Mes
remerciements à [l'équipe
pédagogique de l'école/ aux intervenants de l'école/
aux responsables de la formation] pour m'avoir apporté
l'aide théorique et pratique nécessaire au bon
déroulement du stage.
Le cas échéant :
J'adresse
également mes remerciements à [Noms
et prénoms] pour l'accueil chaleureux et les conseils
prodigués, ainsi qu'à [Madame /
Monsieur] [Nom et prénom]
au poste de [poste] pour son accueil
chaleureux et son accompagnement tout au long de mon stage.
Enfin,
je tiens à remercier [Madame/ Monsieur]
[Nom et Prénom] de [m'avoir
encouragé(e) à postuler pour le stage/ pour m'avoir
aidé(e) à rédiger ma lettre de motivation/ pour
m'avoir prodigué des conseils avant de commencer mon stage
etc.].
Introduction
Après
avoir obtenu mon baccalauréat scientifique au lycée
[Nom du lycée] en [année
d'obtention du baccalauréat], j'ai entamé des
études de pharmacie à la rentrée [année].
Actuellement
en deuxième année, j'ai effectué un stage au
sein de la pharmacie [Nom de la pharmacie]
à [adresse de la pharmacie] du
[date] au [date].
Mon
stage s'est déroulé auprès [du
pharmacien/ de la pharmacienne] [Nom et
Prénom]. J'ai exercé la fonction [d'assistant(e)
stagiaire/ etc.]. Mon rôle a consisté à
[expliquer son rôle].
Cette
expérience professionnelle a été une véritable
découverte du métier de pharmacien. En effet, [j'ai
découvert la fidélité de la clientèle/
j'ai assisté aux différentes missions du pharmacien/
etc.]. Grâce à ce stage, j'ai acquis de nouvelles
connaissances et compétences pour exercer mon futur métier
de pharmacien. C'est un enrichissement important pour ma carrière
professionnelle.
I – Présentation
de la pharmacie
La
pharmacie [Nom de la pharmacie] se situe
à [ville]. [Expliquer
et présenter l'établissement en précisant sa
taille et sa forme juridique etc.].
La
pharmacie est ouverte du [jour de la semaine]
au [jour de la semaine], de [x] heures
à [x] heures le matin et de
[x] heures à [x] heures
l'après-midi.
La
pharmacie se compose :
de [x] comptoirs : chaque
comptoir possède un ordinateur comprenant les dossiers des
patients. [Expliquer et développer le
fonctionnement] ;
d'un espace parapharmacie : il propose
de nombreux produits de cosmétique, de diététique,
d'aromathérapie, de phytothérapie tels que [préciser
les produits, expliquer]. En fonction des saisons, les
produits mis en avant changent. Des promotions sont régulièrement
proposées ;
du bureau [du
pharmacien/ de la pharmacienne] ;
d'un espace de confidentialité pour la
clientèle ;
d'un préparatoire comprenant [préciser
ce qu'il contient] ;
de [tiroirs/ étagères]
dans lesquel(le)s sont rangés
les médicaments. [Expliquer comment ces
médicaments sont rangés] ;
d'une
bibliothèque avec des livres que doit obligatoirement
posséder une pharmacie. Ces ouvrages sont [indiquer
les ouvrages obligatoires]. En effet, [expliquer
l'obligation de posséder au sein de la pharmacie ces
ouvrages].
[Développer
chaque point en quelques lignes].
II – Le
fonctionnement de la pharmacie
A – Structure et
fonctionnement interne de la pharmacie
Voici
un organigramme représentant le personnel :
[Inclure
un organigramme du personnel de l'établissement. Montrer la
hiérarchie qui existe entre les différents membres du
personnel].
[Lister
la composition du personnel].
Par exemple :
Le
personnel se compose :
[Indiquer
pour chaque personne son rôle au sein de l'établissement].
Par exemple :
[Le pharmacien/ La pharmacienne],
[Madame/ Monsieur] [Nom
et Prénom] est à la fois un(e)
professionnel(e) de santé et
un(e) commerçant(e).
Sa mission consiste à délivrer des ordonnances et à
expliquer le traitement indiqué par le médecin. [Le
pharmacien/ La pharmacienne] a un rôle de conseil et
d'écoute. [Il/ Elle] a développé
un lien de confiance avec la clientèle. [Le
pharmacien/ La pharmacienne] a de nombreuses responsabilités
telles que [indiquer les responsabilités].
Par ailleurs, [Madame/ Monsieur] gère
la comptabilité de la pharmacie. En effet, [expliquer
la gestion de la comptabilité].
B – Le fonctionnement
externe de la pharmacie
[Expliquer
en détail le fonctionnement externe de la pharmacie, notamment
sa relation avec les fournisseurs et les laboratoires
pharmaceutiques].
III – Présentation
des activités de la pharmacie
[Présenter
les activités de la pharmacie telles que la délivrance
des médicaments, le fonctionnement de la parapharmacie etc.].
A
– Le médicament
[Développer
sur l'activité relative à la délivrance de
médicaments].
B
– Les autres produits de santé
[Développer
sur l'activité relative à la vente d'autres
produits de santé].
C
– La fonction de conseil et de prévention médicale
[Développer
sur la fonction de conseil].
IV
– Gestion de la pharmacie
Un
grossiste alimente régulièrement la pharmacie, à
savoir [x] fois par jour. Le
grossiste délivre de nombreux médicaments tels que
[Noms des médicaments].
[Développer].
En
ce qui concerne l'homéopathie, la société [Nom
de la société] livre [x] fois
par jour. [Développer].
La
pharmacie contrôle ses stocks : vérifications
fréquentes des quantités reçues, des médicaments
manquants, telles sont les missions de gestion. [Développer.
Expliquer comment s'effectue et s'organise le contrôle].
V – Ma place de
stagiaire au sein de la pharmacie
A – Les missions
réalisées et les apports du stage
[Décrire
les missions confiées et développer en particulier
l'approche de la dispensation et l'initiation aux préparations
magistrales].
1
– Approche de la dispensation
[Développer].
2
– Initiation aux préparations magistrales
[Développer].
Les
conditions de stage ont été [bonnes/
excellentes/ moyennes/ mauvaises/ difficiles/ compliquées/
etc.] En effet, [développer les
conditions du stage].
Ma
mission de stagiaire a demandé [beaucoup
d'autonomie/ peu d'autonomie/ une présence constante de mon
maître de stage]. Effectivement, [développer].
[J'ai
pu faire part de mes questionnements à mon maître de
stage/ J'ai eu du mal à faire part de mes difficultés à
mon maître de stage]. [Développer].
[J'ai
été immédiatement à l'aise/ J'ai mis du
temps à m'adapter/ Je me suis familiarisé(e) petit à
petit] à la pharmacie. Les premiers jours ont été
consacrés à la découverte de la pharmacie et à
son fonctionnement. [Développer sur son
fonctionnement]. L'officine possède beaucoup de
médicaments dont il faut connaître les emplacements afin
de les retrouver rapidement.
Si les apports du stage ont été nombreux :
Les
apports du stage ont été nombreux car j'ai été
plongé(e) au cœur du
métier. J'ai pu mettre en pratique [expliquer
ce qui a été mis en pratique], compétences
que je ne connaissais que sous l'angle théorique.
[Développer].
Si les apports du stage ont été peu nombreux :
Les
apports du stage ne sont malheureusement pas nombreux. Au cours de ce
stage, [j'ai peu appris/ j'ai stagné/
j'ai appris des choses peu intéressantes/ j'aurais aimé
apprendre davantage de choses/ je n'ai malheureusement pas eu
l'opportunité d'apprendre différentes choses/ etc.].
En effet, [expliquer les faits, donner des
exemples].
B – Les compétences
acquise et développées
En cas d'acquisition de nouvelles compétences :
Au
cours de ce stage, j'ai acquis diverses compétentes telles que
[expliquer les compétences acquises].
J'ai
également pu consolider d'autres compétences déjà
acquises telles que [expliquer les compétences
acquises].
Si les attentes en termes d'acquisition de compétence ne sont
pas satisfaisantes :
Au
cours de ce stage, je n'ai pas vraiment développé les
compétences que je souhaitais acquérir. En effet, mes
missions n'étaient pas suffisamment [intéressantes/
poussées/ etc.] pour m'aider à acquérir
ces nouvelles compétences. [Expliquer ce
manque].
C – Les difficultés
du stage et les solutions apportées
En cas de difficultés surmontées :
Les
missions confiées n'ont pas toujours été
évidentes à effectuer. Toutefois, avec le temps j'ai su
[progresser/ m'adapter/ évoluer/ etc.]
pour affronter ces quelques obstacles. Afin d'illustrer mon propos,
je vais vous donner [un exemple/ quelques
exemples]. [Donner un ou plusieurs
exemples des difficultés rencontrées].
Autre exemple :
J'ai
rencontré des difficultés lors de mon stage. Toutefois,
j'ai trouvé des solutions aux obstacles [par
moi-même/ avec l'aide de mon maître de stage/ en
discutant avec les employés du service/ en exposant mes
difficultés/ etc.]. Afin d'illustrer mon propos, je
vais vous donner [un exemple/ quelques
exemples]. [Donner un ou plusieurs
exemples].
Si peu de difficultés ont été rencontrées :
J'ai
rencontré [très peu/ peu]
de difficultés lors de mon stage. En effet, j'ai très
rapidement su gérer les missions confiées. [Illustrer
le propos].
Conclusion
Grâce
à ce stage, j'ai eu l'opportunité d'allier théorie
universitaire et pratique. J'ai effectué de nombreuses
missions plus enrichissantes les unes que les autres.
Chef
d'entreprise et professionnel de la santé, le pharmacien a un
rôle de conseil, d'écoute auprès de la clientèle,
de gestion du stock, de son équipe et de la comptabilité.
Tel est son quotidien. Le pharmacien est maître au sein de son
officine. Il doit analyser tout ce qu'il s'y passe.
Un
conseil non adapté, un médicament mal dosé peut
avoir des conséquences dramatiques sur le patient. De même
qu'une erreur dans la gestion du stock, dans la comptabilité
peut mettre son entreprise en danger. Ainsi, [indiquer
les qualités] sont des qualités essentielles
pour exercer ce métier.
